In Narrativen steckt Handlungspotential. Indem sie Handlungsfelder sichtbar machen, legitimieren sie Maßnahmen, um auf die freigelegten Probleme zu reagieren. Weil aber durch die Perspektive des Narrativs die Welt in ein bestimmtes Licht gerückt wird, kommen als Lösung auch nur entsprechende – mit dem Narrativ konsistente – Maßnahmen in Frage.
Wie man über die Wirklichkeit nachdenkt, bestimmt mit, was innerhalb dieser Wirklichkeit möglich ist.
Bild: Bearbeitung einer Illustration aus Éléments de géographie rédigés suivant les programmes de l’enseignement primaire (1881) von Henry Lemonnier, British Library – Quelle.