Methoden und Phänomene
Geschriebenes
Die Wissenschaft ist unter anderem ein Sandkasten für Akademiker:innen. Es können Phantasien materialisiert, Brücken und Konstrukte errichtet, Geschichten erfunden und erzählt, umerfunden und umerzählt werden, es können Löcher gegraben und gefüllt werden, es kann um Existenzielles gehen ( muss aber nicht), es können Interessen ausgelebt werden, es kann angepackt und sich die Hände dreckig gemacht, es kann auch genau hingeschaut und es kann einfach vor sich hingeblubbert werden – in Gruppen oder für sich alleine. Es geht (fast) alles, solange Plastikschaufel, Kübel und Gießkanne als Instrumente anerkannt sind, das Gebuddel methodisch verläuft und sich die glänzenden Augen strikt auf Phänomene richten.
Bild: Children von Jean Bernard (1775-1883), The Rijksmuseum – Quelle.