Manchmal würde ich mich gerne durch eine Zeitung blättern, die über das berichtet, was nicht passiert ist: ...
Da waren zu viele Ideensplitter, angefangene Sätze, zu viel Wirrwarr und Unruhe, um anständig zu denken ...
Es kann sein, dass die Flasche umgefallen ist, weil ich sie mit der Hand umgestoßen habe. Es kann aber auch sein, dass ...
Ich hätte das Zeug dazu, doch …
Um wissenschaftliches Wissen zu vermitteln, muss es in irgendeiner Form – durch Worte, Bilder oder Grafiken – dargestellt werden ...
Lässt man die eigenen Türen offen, steigt die Wahrscheinlichkeit, dass jemand eintritt. Natürlich muss man sich entsprechend warm anziehen, ...
Wir spürten etwas. Erst waren wir uns unsicher. Dann ...
Es ging nicht, ...
Ich habe den Aufsatz mit dem ersten Satz angefangen und mit dem letzten aufgehört ...
In Narrativen steckt Handlungspotential. Indem sie Handlungsfelder sichtbar machen, legitimieren sie Maßnahmen, um auf die freigelegten Probleme zu reagieren ...
Ist man nicht bei der Sache, ist man bei einer anderen Sache. Nur ist man selbst bei jener jener Sache ...
Damit bringe ich eine Bedeutung (sie sind mir wichtig) und eine bestimmte Absicht (ich möchte sie entsprechend behandeln) zum Ausdruck ...
